Text

Desain Pembelajaran Bahasa Arab

---

Upaya penguasaan bahasa Arab dalam prakteknya pada dasarnya memang mengalami banyak hambatan, salah satunya adalah penyajian materi pelajaran, di mana para pengajar terkadang tidak mampu untuk memilih strategi mengajar yang tepat sesuai dengan kebutuhan siswa/mahasiswa, karakteristik bahasa Arab, atau cara penyajian materi yang digunakan monoton dan tidak menggairahkan. Sehingga seringkali memberikan persepsi yang keliru dan terbangun oleh stigma negatif di benak siswa/mahasiswa bahwasannya bahasa Arab adalah bahasa ‘angel’, yang hambar, kering, dan menjemukan.



Sebagai solusi alternatif, maka diperlukan aneka desain model dan strategi pembelajaran bahasa Arab yang lebih memberdayakan potensi siswa/mahasiswa melalui permainan edukatif bahasa Arab sebagai upaya menciptakan pembelajaran yang partisipatif, aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.



Dengan hadirnya buku ini, diharapkan bisa menjadi bekal teoritis-pedagogis dan nilai tambah bagi dosen, mahasiswa, guru, maupun praktisi pendidikan bahasa Arab dalam upaya mendesain pembelajaran bahasa Arab yang dapat memicu kreativitas.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

297.04

Penerbit

Yogkarta : Pustaka Ilmu., 2019

Deskripsi Fisik

xii 228 hlm.; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9786237066040

Klasifikasi

297.04

Tipe Isi

text

Tipe Media

book

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Desain

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar